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第1507章 陆老师,明天会有真实患者参与吗?

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    第1507章 陆老师,明天会有真实患者参与吗? (第1/2页)

    欢迎会安排在上午十点。

    没有铺满整面墙的宣传片,也没有轮流介绍每个人的论文和奖项。

    孙国帆简短说明合作安排,便把话筒交给陆晨。

    十二名外省医生坐在前两排,后面是本院参与带教和协同培训的医护。

    许清扬已经把笔准备好了。

    陆晨却没有打开厚厚的讲稿。

    “急诊的核心是‘快、准、稳、敢’,接下来两周,大家会亲眼看到这四个字怎么落地。”

    他停顿片刻,目光扫过众人。

    “快,是减少没有价值的等待。”

    “准,是让每个判断都有能够复核的依据。”

    “稳,是情况变化以后,团队仍然知道各自要做什么。”

    “敢,是发现问题敢开口,也敢在条件不满足时停止。”

    会议室里很安静。

    这几句话并不复杂,却正好对应众人刚才在录像中看见的细节。

    “来这里,不需要证明自己以前有多厉害。”

    “把最难处理的情况、最容易犹豫的步骤,还有做完以后仍然不放心的病例带出来。”

    “我们一起把它们拆清楚。”

    说到这里,陆晨将话筒放回桌面。

    “我就说这些。”

    许清扬愣了一下。

    笔记本第一页还空着大半。

    旁边的唐薇已经开始鼓掌。

    随后,掌声从前排一路传到后面。

    孙国帆笑着看向李森。

    “你们科这个欢迎讲话,效率确实高。”

    李森端起茶杯。

    “急诊还有患者,讲太久,他自己先坐不住。”

    会后,梁景行主动留下,递出一份四家医院共同整理的问题单。

    高峰时段分诊拥堵。

    多名危重患者同时到达时的人员调度。

    跨科室响应时间不稳定。

    年轻医生遇到矛盾信息,不知道什么时候应该推翻最初判断。

    陆晨一页页看完。

    “这些比单纯列想学哪种操作更有用。”

    他把其中几个问题圈出来,交给负责协调的赵雅琴。

    “按共同问题安排主线,个别差异再单独补。”

    唐薇举起手。

    “陆老师,跟诊期间如果我们和现场判断不同,可以直接提吗?”

    “可以。”

    陆晨回答。

    “但要说清楚,你看见了什么,担心什么,需要验证什么。”

    “紧急情况,先把关键风险说出来。”

    “有疑问藏着,等病例结束再说自己早就想到了,对患者没有帮助。”

    贺宁接着问。

    “如果我们提出的问题最后证明不成立呢?”

    “复盘为什么不成立。”

    “只要依据真实、表达清楚,就有讨论价值。”

    陆晨将问题单翻到最后一页。

    “明天先做三个模块。”

    “上午八点,所有人参加急诊高峰期分诊模拟。”

    “不是看谁跑得快,而是看你们能不能在信息不完整时,先把真正危险的人找出来。”

    “九点半,进行多系统危重患者联合决策训练,四家医院混编,现场随机更换病情变量。”

    “下午安排原始影像复核和操作风险边界训练。”

    “晚上不排满,留出两个小时做病例复盘。”

    许清扬赶紧记下。

    “需要我们准备什么?”

    “每个人带一份自己医院最想解决的真实病例,隐去身份信息,准备完整原始资料。”

    “不要只带最后诊断正确的病例。”

    陆晨看向众人

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