第6章 附加题 (第2/2页)
方向走去。
走到楼梯口的时候，他忽然停下了脚步。
因为他看到了一个人。
苏晚晴站在二楼走廊的尽头，背对着他。
她面前是一扇窗户，夕阳的光从窗户照进来，把她的影子投在走廊的地面上。
她的双手撑在窗台上，头微微低着，肩膀在微微颤抖。
她在哭。
冯亮站在楼梯口，距离她大概二十米。
二十米的距离，在空旷的走廊里显得格外漫长。
他能看到她的侧脸——夕阳的光照在她的脸上，把泪痕照得清清楚楚。
两道亮晶晶的痕迹从眼角滑下来，沿着脸颊滑到下巴，然后滴落在窗台上。
她哭得很安静。
没有声音，没有抽泣，只有肩膀在微微颤抖，和眼泪在无声地流淌。
冯亮的手不自觉地攥紧了书包带子。
他犹豫了。
三秒。
整整三秒。
他脑子里有两个声音在打架。
一个声音说：
走过去。她需要你。
另一个声音说：
别去。这不是你的事。你连自己的生活都搞不定，凭什么去管别人？
三秒之后，第二个声音赢了。
不是因为他冷血。
而是因为他太清楚了——他自己的时间太紧了。
期中考试还有不到二十五天，他的知识框架重建才完成了一半，他今天还有两个小时的数学加练计划没有完成。
他没有多余的时间去安慰一个他并不了解的实习老师。
他转身，准备悄悄离开。
就在他转身的那一瞬间，苏晚晴忽然动了。
她抬起手，用手背胡乱地抹了一把脸，然后深吸一口气，挺直了背。
她的动作很快，像是一个被抓住的逃兵迅速整理好仪容，假装什么都没发生过。
然后她转过身。
正好对上了冯亮的目光。
两个人隔着二十米的走廊，四目相对。
苏晚晴的眼睛红红的，鼻尖也红红的，但她的表情已经恢复了平静。
那种平静不是真正的平静，而是一种训练有素的伪装——像一面刚刚被糊好的墙，表面上看起来完好无损，但轻轻一碰就会塌。
"冯亮？"
她的声音有点哑，但很快就调整了过来，"你怎么还没走？"
冯亮站在原地，手攥着书包带子，指节发白。
他可以说"我路过"。
他可以说"我忘了东西"。
他可以说任何一句敷衍的话，然后转身走人。
但他没有。
他看着苏晚晴的眼睛，那双红红的眼眶里还残留着泪光，夕阳照进去，像两颗浸了水的琥珀。
"苏老师，"他开口了，声音很轻，"你手里那个，是诊断书吗？"
苏晚晴的手猛地攥紧了。
她的右手一直攥着什么东西，藏在窗台的阴影里，冯亮之前没有注意到。
但此刻她攥紧的动作让那个东西露出了一角——一张白色的纸，折了好几折，边缘已经起了毛。
诊断书。
他之前猜的。
赵大磊说苏晚晴被"调剂"到杨屯来的时候，他就觉得不对劲。
一个河南师范大学数学系毕业的本科生，成绩好的话应该去县一高甚至市里的重点中学实习，怎么会被调剂到一个乡镇中学教语文？
除非有特殊情况。
而现在，苏晚晴在走廊尽头偷偷哭，手里攥着一张诊断书。
所有的碎片开始拼凑。
苏晚晴的脸色变了。
那种变化很微妙——不是惊慌，不是愤怒，而是一种被看穿之后的脆弱。
像一扇关紧的门被风吹开了一条缝，门后面藏了很久的东西差点被看见。
"你看错了。"
她说，声音比刚才硬了一些，"这是……
这是我朋友的体检报告，我帮她拿着的。"
冯亮看着她。
他没有拆穿。
"哦。"
他说，"那我先走了。"
他转身，往楼梯口走去。
走了三步，他停了下来。
他没有回头。
他只是站在那里，背对着苏晚晴，说了一句话——
"苏老师，鲁迅先生说过，'希望是本无所谓有，无所谓无的。'"
他顿了一下。
"但我觉得，希望跟路一样——你不走，就永远没有。
你走了，哪怕只走一步，那一步就是希望。"
说完他继续往前走，脚步没有停。
身后，走廊里安静了很久。
然后他听到了一个声音。
很轻。
轻到差点被秋风盖过。
"……谢谢。"
冯亮没有回头。
他走下楼梯，走出办公楼，走进夕阳里。
夕阳把他的影子拉得很长很长，投在校园的水泥路面上，像一个正在奔跑的人。
走到校门口的时候，冯亮忽然发现校门的传达室旁边站着一个人。
张建国。
张老师靠在传达室的墙上，手里夹着一根烟，烟头的红光在夕阳里明明灭灭。他看到冯亮走出来，把烟掐灭了，朝他招了招手。
冯亮走过去。
"张老师。"
"今天语文课上的事我听说了。"
张建国的声音很平淡，像在说一件无关紧要的事，"苏老师出了一道数学附加题，你答对了。"
冯亮点了点头。
"你数学什么时候变这么好了？"
张建国问。
"最近在补。"
"补了两个星期？"
"嗯。"
张建国看着他，目光里有一种冯亮读不懂的东西。
那目光像是在看一个陌生人——不是不认识，而是认识但认不出来。
就像你认识一条河流了很多年的样子，忽然有一天河水变了颜色，你站在岸边看了半天，不确定这还是不是同一条河。
"明天开始，"张建国说，"你不用来我办公室加练了。"
冯亮的心沉了一下。
"为什么？"
"苏老师跟我说了，你的数学基础不差，只是以前没用心。
她说你的解题思路很清晰，比班里大部分人都好。"
张建国顿了一下，"她让我把你推荐给她，说她想帮你补数学。"
冯亮愣住了。
苏晚晴？
帮他补数学？
一个实习语文老师，要帮他补数学？
"你觉得呢？"
张建国看着他。
冯亮沉默了几秒。
他想起了系统面板上那行字——"该NPC具备极强的知识传导能力，与其建立学习关系后，宿主的学习效率可获得额外加成。"
S级数学教学。
知识传导。
学习效率额外加成。
他深吸一口气。
"好。"
他说。
张建国点了点头，转身往校园里走去。走了几步，他又停下来，头也不回地说了一句话——
"冯亮，你最近变了很多。"
冯亮站在原地，看着张建国的背影消失在校园的林荫道里。
夕阳已经落到了地平线以下，天边只剩下一抹暗红色的余晖。
校园里的路灯亮了，橘黄色的光洒在水泥路面上，像一层薄薄的蜂蜜。
冯亮站在校门口，抬头看了一眼天空。
天空是深紫色的，第一颗星星已经出来了，孤零零地挂在西边的天际线上，像一盏小小的灯。
他深吸一口气，把冰凉的晚风灌进肺里。
然后他迈出校门，走在回家的路上。
杨屯乡的夜晚很安静。
路上没有车，没有人，只有他一个人的脚步声在空旷的土路上回响。
路边的玉米地已经收割完了，只剩下光秃秃的秸秆茬子在夜风里沙沙作响。
远处的村庄里亮着几盏灯，炊烟已经散了，取而代之的是饭菜的香味，从某户人家的窗户里飘出来，随风飘散。
冯亮走在路上，脑子里在飞速地运转。
今天发生了太多事。
语文课上的附加题。
苏晚晴在走廊尽头哭。
张建国说苏晚晴要帮他补数学。
这些事件像一颗颗棋子，被一只看不见的手放在了棋盘上。
他看不清整盘棋的布局，但他能感觉到，棋盘上的局势正在发生变化。
一些他无法控制的变化。
他摇了摇头，把这些念头暂时压下。
现在最重要的事情只有一件——
期中考试。
距离期中考试还有二十四天。
他的知识框架重建完成了大约55%。
数学完成度最高，约78%。
英语在语言模块的加持下完成了65%。
物理和化学还很低，分别只有40%和30%。
语文和政治历史的框架基本搭好了，但细节填充还差很多。
二十四天。
他要在这二十四天里，把知识框架的完整度从55%提升到至少85%以上。
同时，他还要应对苏晚晴的数学辅导——一个S级的NPC，效率加成到底有多强，他还没有体验过。
还有系统任务。
期中考试全班前十。
他现在的总分是376分，全班第十的分数线大约是600分。差距224分。
二十四天。
224分。
平均每科要提30多分。
难吗？
他不知道。
但他知道一件事——
他不再是一个人了。
他有王桂芬的学习计划。
有张建国的信任。
有林知意的笔记。
有李浩然的耐心。
有陈思雨的分享。
有赵大磊的"拆积木"思维。
现在，又有了苏晚晴。
一个S级的数学教学NPC。
一个在走廊尽头偷偷哭泣的年轻女人。
一个手里攥着诊断书、被调剂到乡镇中学教语文的数学系毕业生。
她的故事，他不知道。
但他知道，每个人都有自己的战场。
她的战场，在一张皱巴巴的诊断书上。
他的战场，在一张写满红色分数的试卷上。
他们都在各自战场上拼杀。
谁也不比谁容易。
冯亮走在夜色里，脚步越来越快。
风从身后吹过来，推着他的背，像一双无形的手在推着他往前走。
他走得很快。
但他知道，再快也要一步一步走。
因为路是一步一步走出来的。
希望也是一步一步走出来的。
远处，他家的灯光出现在视野里。
那是一盏很暗的灯，挂在老屋的门檐下，灯泡只有十五瓦，发出的光昏黄而微弱，在夜色中像一颗快要熄灭的星星。
但冯亮知道，那盏灯是母亲为他留的。
不管他多晚回家，那盏灯永远亮着。
上一世是这样。
这一世，也是这样。
冯亮加快脚步，朝那盏灯走去。
灯光越来越亮，越来越近。
他走到家门口，推开门。
堂屋的灯亮着，母亲坐在缝纫机前，正在缝一件校服。
听到门响，她抬起头，看见冯亮站在门口，脸上立刻绽开了笑容。
"回来了？
饭在锅里热着呢，自己去盛。"
"嗯。"
冯亮换了鞋，走进厨房。
揭开锅盖，一碗热腾腾的面条躺在锅里，上面卧着一个荷包蛋，葱花已经有点蔫了，但香味还在。
他端起碗，坐在灶台前的小板凳上，大口大口地吃了起来。
面条有点坨了，荷包蛋的蛋黄已经全熟了，不是他喜欢的那种流心的。
但他觉得这是他这辈子吃过的最好吃的一碗面。
因为他知道，这碗面是母亲等他回来的证据。
那盏十五瓦的灯，这碗坨了的面，就是他的希望。
不是鲁迅先生说的那种宏大的希望。
而是一种很小的、很具体的、很温暖的希望——
有人等他回家。
有人在深夜为他留一盏灯。
有人在他不知道的时候，为他热一碗面。
这就够了。
为了这些，他愿意拼尽全力。
冯亮把碗里的面条吃得干干净净，连汤都喝完了。
他把碗放进水池里，洗了，放回碗柜。
然后他走进自己的房间——其实就是堂屋用布帘子隔出来的一个小隔间，放了一张单人床和一张书桌，墙上贴着几张发黄的奖状，都是他小学的时侯得的。
初中之后就没有了。
他坐在书桌前，翻开笔记本，在今天的记录下面写了一行字——
"10月1日。"
"今日事件：语文课答对附加题。苏晚晴情绪异常（疑似健康问题）。
张建国转达苏晚晴意愿——为我补习数学。"
"知识框架完整度：55%→目标85%。"
"距期中考试：24天。"
"距全班前十：224分。"
他在下面画了一条横线，横线下面写了四个字——
"不破不立。"
然后他合上笔记本，关了灯，躺到床上。
黑暗中，他闭上眼睛。
脑海里，知识图谱上的绿色节点在微微发光，像一片正在蔓延的草原。
草原上还有一大片红色的焦土。
但他知道，只要他继续走下去，那些红色的焦土，迟早都会变成绿色。
就像鲁迅先生说的那样——
地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
他闭上眼睛，沉沉地睡去。
梦里，他站在一条长长的路上。
路的尽头有一扇门，门后面透出温暖的光。
他在路上走着，一步一步，不急不缓。
路上不止他一个人。
他的身边，有越来越多的人加入了他的行列。
他们一起走。
朝着那扇门。
朝着光。
（第六章完）
下章预告：苏晚晴的第一次数学辅导课，冯亮震惊地发现——她的教学方法跟系统有某种惊人的相似之处。
她不看课本，不讲公式，而是拿出一张白纸，在上面画了一棵树。
"这是你的知识树，"她说，"我要看看你的根在哪里。"
而当她看到冯亮画出的知识图谱时，她的脸色瞬间变了……